Desarrollo de habilidades de análisis de datos a través de aplicaciones móviles en los estudiantes del de grado noveno de la Institución Educativa Albania de Caquetá en el año 2021 /
Naranjo Fonseca, Ricardo
Desarrollo de habilidades de análisis de datos a través de aplicaciones móviles en los estudiantes del de grado noveno de la Institución Educativa Albania de Caquetá en el año 2021 / Ricardo Naranjo Fonseca y Henry Steven Mena Carvajal ; directora, Lady Mileth Granados Suarez. - Un CD Rom (1006 KB) : 71 páginas ; tablas ; 12 cm
.
Trabajo de grado
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&isAllowed=y
El proyecto de investigación desarrollo de habilidades de análisis de datos a través de aplicaciones
móviles en los estudiantes del de grado noveno de la Institución Educativa Albania de Caquetá
pretende fortalecer las habilidades de pensamiento aleatorio y sistemas de datos mediante la
transversalización de las áreas de matemáticas y educación física con la implementación de
actividades integradoras y tecnológicas que permitirán la participación de los estudiantes,
obteniendo así aprendizajes significativos. La metodología utilizada es mixta de tipo exploratorio
fundamentada en Hernández, Fernández y Baptista (2014), la población corresponde a 50
estudiantes de los grados noveno de la Institución Educativa Albania del municipio de Albania
Caquetá, la muestra comprende de 25 estudiantes que se distribuyen entre 17 mujeres y 8 hombres.
Se concluye la necesidad de formular una propuesta metodológica para fortalecer habilidades de
análisis de datos en los estudiantes de grado noveno.
Estudiantes.
Aprendizaje.
Educación - Enseñanza.
Educación. Análisis de datos. Tecnologías de la Información y la Comunicación-TIC.
Desarrollo de habilidades de análisis de datos a través de aplicaciones móviles en los estudiantes del de grado noveno de la Institución Educativa Albania de Caquetá en el año 2021 / Ricardo Naranjo Fonseca y Henry Steven Mena Carvajal ; directora, Lady Mileth Granados Suarez. - Un CD Rom (1006 KB) : 71 páginas ; tablas ; 12 cm
.
Trabajo de grado
Acosta, M. (2020). Fortalecimiento del pensamiento aleatorio desde la resolución de problemas
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El proyecto de investigación desarrollo de habilidades de análisis de datos a través de aplicaciones
móviles en los estudiantes del de grado noveno de la Institución Educativa Albania de Caquetá
pretende fortalecer las habilidades de pensamiento aleatorio y sistemas de datos mediante la
transversalización de las áreas de matemáticas y educación física con la implementación de
actividades integradoras y tecnológicas que permitirán la participación de los estudiantes,
obteniendo así aprendizajes significativos. La metodología utilizada es mixta de tipo exploratorio
fundamentada en Hernández, Fernández y Baptista (2014), la población corresponde a 50
estudiantes de los grados noveno de la Institución Educativa Albania del municipio de Albania
Caquetá, la muestra comprende de 25 estudiantes que se distribuyen entre 17 mujeres y 8 hombres.
Se concluye la necesidad de formular una propuesta metodológica para fortalecer habilidades de
análisis de datos en los estudiantes de grado noveno.
Estudiantes.
Aprendizaje.
Educación - Enseñanza.
Educación. Análisis de datos. Tecnologías de la Información y la Comunicación-TIC.
