¿Qué modelo pedagógico subyace a su práctica educativa? / Julián de Zubiría SamperEnfoques pedagógicos-pedagogías / (Registro nro. 21921)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Longitud fija campo de control | 01044nab a2200277 a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| Número de control | 005957 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| Códigos de información de longitud fija | 150305r2006 ck r 000 u spa d |
| 012 ## - | |
| -- | Bimensual |
| 014 ## - | |
| -- | Revista |
| 022 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA PUBLICACIONES SERIADAS | |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas | 1692-4053 |
| 110 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA | |
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento inicial | Cooperativa Editorial Magisterio |
| 222 ## - TÍTULO CLAVE | |
| Título clave | Revista Internacional Magisterio |
| 240 ## - TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | <a href="Modificabilidad Estructural y Cognitiva">Modificabilidad Estructural y Cognitiva</a> |
| 245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| Título | ¿Qué modelo pedagógico subyace a su práctica educativa? / Julián de Zubiría SamperEnfoques pedagógicos-pedagogías / |
| Mención de responsabilidad, etc. | FIPC. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Bogotá: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | La Editorial, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2004. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 77 p. ; 29 cm. |
| 362 ## - FECHAS DE PUBLICACIÓN Y-O DESIGNACIÓN SECUENCIAL | |
| Fecha de publicación y-o designación secuencial | 12 |
| -- | (Dic. 2004- Ene. 2005) ; p. 16 - 54 |
| 592 ## - | |
| -- | Biblioteca Central |
| -- | R1938 - Compra |
| -- | Hemeroteca |
| 593 ## - | |
| -- | 11 de mayo de 2006 |
| 594 ## - | |
| -- | Imágenes |
| 595 ## - | |
| -- | Educación y Pedagogía |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | MODIFICACIÓN DE LA CONDUCTAINTELIGENCIAMODELOS DE ENSEÑANZACONSTRUCTIVISMO |
| 773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE | |
| Encabezamiento principal | Revista Internacional Magisterio |
| Parte(s) relacionada(s) | 12 ,(Dic. 2004- Ene. 2005) ; p. 16 - 54 |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas (ISSN) | 1692-4053 |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) | |
| Fuente de clasificaión o esquema | |
| Koha [por defecto] tipo de item | Analíticas de Seriada |
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