Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| Longitud fija campo de control |
15368nad a22008657i 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Identificador del número de control |
CO-SiCUC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Fecha y hora de la última transacción |
20240608105600.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Códigos de información de longitud fija |
220407b ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador de origen |
CO-SiCUC |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro transcriptor |
CO-SiCUC |
| Normas de descripción |
rda |
| 090 ## - CAMPOS LOCALES |
|---|
| Signatura local (OCLC) ; Signatura sin dividir, número de libro, CALL (RLIN) |
PS-08477 2021 |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Código de función |
aut |
| Nombre de persona |
<a href="Bolívar Garrido, Miguel Ángel">Bolívar Garrido, Miguel Ángel</a> |
| Término indicativo de función |
autor |
| 9 (RLIN) |
45401 |
| 245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| Título |
Presencia de sintomatología ansiosa y depresiva por la Covid – 19 en docentes del programa de Derecho de la Corporación Universitaria del Caribe CECAR / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Miguel Ángel Bolívar Garrido, Elizabeth De la Hoz Bravo y Irlena Patricia Salgado Benavides; directora Indira Susana Méndez García . |
| 264 #0 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN , DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación |
Sincelejo : |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante |
Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, |
| Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2021. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
Un CD Rom (1.1 MB) : |
| -- |
60 páginas ; |
| Otras características físicas |
graficas; |
| Dimensiones |
12 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre del tipo de medio |
mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre del tipo de soporte |
disco de computadora |
| Código del tipo de soporte |
cd |
| 347 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DIGITAL |
|---|
| Fuente |
rdaft |
| Tipo de archivo |
PDF |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Trabajo de grado |
| Tipo de título |
(Psicólogo) -- |
| Nombre de la institución que otorga el título |
Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Psicología. Sincelejo, 2021. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
American Psychiatric Association. (2014). Guía de consulta de los criterios diagnósticos<br/>del DSM-5. Washington, DC: American Psychiatric Publishing.<br/> |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Arango-Dávila, C., y Rincón-Hoyos, H. (2018). Trastorno depresivo, trastorno de<br/>ansiedad y dolor crónico: múltiples manifestaciones de un núcleo fisiopatológico<br/>y clínico común. Revista colombiana de Psiquiatría, 47(1), 46-55.<br/>https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0034745016301202?via<br/>%3Dihub |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Ammar, A., Trabelsi, K., Brach, M., Chtourou, H., Boukhris, O., Masmoudi, L. y Batatia,<br/>H. (2021). Effects of home confinement on mental health and lifestyle behaviours<br/>during the COVID-19 outbreak: insights from the ECLB-COVID19 multicentre<br/>study. Biology of sport, 38(1), 9. https://doi.org/10.1101/2020.05.04.20091017. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Becerra-García, J., Giménez-Ballesta, G., Sánchez-Gutiérrez, T., Barbeito-Resa, S. y<br/>Calvo-Calvo, A. (2020). Síntomas psicopatológicos durante la cuarentena por<br/>Covid-19 en población general española: un análisis preliminar en función de<br/>variables sociodemográficas y ambientales-ocupacionales. Rev. Esp. salud<br/>Pública, 0-0.<br/>https://www.mscbs.gob.es/biblioPublic/publicaciones/recursos_propios/resp/revi<br/>sta_cdrom/VOL94/O_BREVES/RS94C_202006059.pdf |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Beck, A., Rush, J., Shaw, B., y Emery, G. (2012). Terapia cognitiva de la depresión. (20ª<br/>ed.). New Yor USA: Descleé de Brouwer.<br/>https://www.edesclee.com/img/cms/pdfs/9788433006264.pdf |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Boletín Epidemiológico Semanal. (2020). Comportamiento de la Vigilancia del Intento<br/>de Suicidio, Colombia. Instituto Nacional de Salud, 1-32.<br/>https://www.ins.gov.co/buscadoreventos/BoletinEpidemiologico/2020_Boletin_epidemiologico_semana_18.pdf |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Caballero-Domínguez, C. y Campo-Arias, A. (2020). Problemas de salud mental en la<br/>sociedad: un acercamiento desde el impacto del COVID 19 y de la cuarentena.<br/>Duazary, 17(3), 1-3. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/7507968.pdf |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Canals, A. (29 de abril de 2020). Noticias en Salud. Noticias en Salud:<br/>https://www.noticiasensalud.com/psicologia/2020/04/29/efectos-psicologicosdel-coronavirus/ |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Clark, D. y Beck, A. (2012). Terapia cognitiva para trastornos de ansiedad. New York,<br/>USA: Desclée de Brouwer, S.A.<br/>https://www.srmcursos.com/archivos/arch_5847348cec977.pdf |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Corporación Universitaria del Caribe CECAR. (2014). Estatuto Docente de la<br/>Corporación Universitaria del Caribe CECAR. Junta Directiva Acuerdo Nº1, 1-<br/>16. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
De Gill, V. D. R. C., Cáceres, N. E. G. y Benítez, M. Z. G. (2020). Incertidumbre docente<br/>por pandemia COVID-19. Academic Disclosure, 1(1), 96-108.<br/>https://revistascientificas.una.py/ojs/index.php/rfenob/article/view/140 |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
De Vincenzi, A. (2020). Del aula presencial al aula virtual universitaria en contexto de<br/>pandemia de COVID-19. Avances de una experiencia universitaria en carreras<br/>presenciales adaptadas a la modalidad virtual. Debate universitario, 8(16), 67-71.<br/>https://uai.edu.ar/media/115153/4-del-aula-presencial-al-aula-virtualuniversitaria-en-contexto-de-pandemia-covid-19.pdf |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Dos Santos Santiago, B., Scorsolini-Comin, F., y De Marchi, R. (2020). Ser docente en<br/>el contexto de la pandemia de COVID-19: reflexiones sobre la salud mental. Index<br/>de Enfermería, 29(3), 12983-12983.<br/>https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1132-<br/>12962020000200008 |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
El Observatorio de la Universidad Colombiana. (20 de abril de 2020). El impacto de la<br/>pandemia en el mundo universitario: Claudio Rama – Abril/20. El Observatorio<br/>de la Universidad Colombiana, pág. 1.<br/>https://www.universidad.edu.co/rama_pandemia_36933452-2/ |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Ferreira, A., Matheus, F., Silva, N., y de Araújo, C. (2020). Saúde mental de docentes<br/>universitários em tempos de pandemia. Physis: Revista de Saúde Coletiva 30(02),<br/>1-4.<br/>https://www.scielo.br/j/sausoc/a/dnj4CRy6xHm3VMzsYy6QJ9c/?lang=pt&for<br/>mat=pdf |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
García-Méndez, G. (2005). Estructura factorial del modelo de personalidad de Cattell en<br/>una muestra colombiana y su relación con el modelo de cinco factores. Avances en medición, 3, 53-72. https://biblat.unam.mx/es/revista/avances-enmedicion/articulo/estructura-factorial-del-modelo-de-personalidad-de-catell-enuna-muestra-colombiana-y-su-relacion-con-el-modelo-de-cinco-factores. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
García-Peñalvo, F. (2020). El sistema universitario ante la COVID-19: Corto, medio y<br/>largo plazo. Universidad de Salamanca, 1-4.<br/>https://repositorio.grial.eu/bitstream/grial/2008/1/El%20sistema%20universitari<br/>o%20ante%20la%20COVID.pdf.<br/> |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
García-Peñalvo, F. y Corell, A. (2020). ¿La COVID-19 enzima de la transformación<br/>digital de la docencia o reflejo de una crisis metodológica y competencial en la<br/>educación superior? Campus Virtuales, 9(2), 83-98.<br/>http://www.uajournals.com/campusvirtuales/journal/17/7.pdf |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
García-Planas, M. y Taberna-Torres, J. (2020). Transición de la docencia presencial a la<br/>no presencial en la UPC durante la pandemia del COVID-19. IJERI: International<br/>Journal of Educational Research and Innovation, 15, 177-187.<br/>https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7517820. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Giannini, S. (2020). COVID-19 y educación superior: de los efectos inmediatos al día<br/>después. Revista Latinoamericana de Educación Comparada, 11(17), 1-57.<br/>http://www.iesalc.unesco.org/wp-content/uploads/2020/05/COVID-19-ES130520.pdf |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Hernández-Sampieri, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2014). Metodología de la<br/>investigación 6ª edición. México: McGraw-Hill Education.<br/> |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Huarcaya-Victoria, J. (2020). Consideraciones sobre la salud mental en la pandemia de<br/>COVID-19. Revista Peruana de Medicina Experimental y Salud Pública 37.2,<br/>327-334. https://scielosp.org/article/rpmesp/2020.v37n2/327-334/es/ |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Javed, B., Sarwer, A., Soto, E. B., y Mashwani, Z. U. R. (2020). The coronavirus<br/>(COVID‐19) pandemic's impact on mental health. The International journal of<br/>health planning and management, 35(5), 993-996.<br/>https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpubh.2020.00292/full |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Jorquera-Gutiérrez, R. y Herrera-Gallardo, F. (2020). Salud mental en funcionarios de<br/>una universidad chilena: desafíos en el contexto de la COVID-19. Revista Digital<br/>de Investigación en Docencia Universitaria, 14(2).<br/>https://www.researchgate.net/publication/346997465_Salud_Mental_en_Funcio<br/>narios_de_una_Universidad_Chilena_Desafios_en_el_Contexto_del_Covid_19 |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Londoño, C., Velasco, M., Pardo, C., Escobar, M., Quintero, Y. y Reyes, L. (2019).<br/>Condiciones psicométricas de la Escala de Acontecimientos Vitales Estresantes<br/>usada en población colombiana. Actualidades en Psicología, 33(126), 83-96.<br/>https://www.scielo.sa.cr/scielo.php?pid=S2215-<br/>35352019000100083&script=sci_arttext |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Malo, S., Maldonado, A., Gacel, J. y Marmolejo, F. (2020). Impacto del COVID-19 en la<br/>educación superior en México. Revista de Educación Superior en América Latina,<br/>(8), 9-14. https://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/esal/article/view/13402 |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
O'Brien, N., Barboza, M., Ventura, J., Caycho, T., Sandoval, J., López, W. y Salas, G.<br/>(2020). Nuevo coronavirus (LA COVID-19). Un análisis bibliométrico. Revista<br/>Chilena de Anestesia, 49(3), 408-415.<br/>https://revistachilenadeanestesia.cl/PII/revchilanestv49n03.020.pdf |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Paredes-Chacín, A., Inciarte, A. y Walles-Peñaloza, D. (2020). Educación superior e<br/>investigación en Latinoamérica. Revista de ciencias sociales, 26(3), 98-117.<br/>http://repositorio.cuc.edu.co/bitstream/handle/11323/7067/Educaci%C3%B3n%<br/>20superior%20e%20investigaci%C3%B3n%20en.pdf?sequence=1&isAllowed=<br/>y |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Pastor-Jimeno, J. C. (2020). Los efectos psicológicos de la COVID-19. Archivos de la<br/>Sociedad Española de Oftalmología, 95(9), 417-418.<br/>https://medes.com/publication/155806 |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Pérez, M., Gómez, J. y Dieguez, R. (2020). Características clínico-epidemiológicas de la<br/>COVID-19. Revista Habanera de Ciencias Médicas, 19(2), 1-15.<br/>http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1729-<br/>519X2020000200005 |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Picón, G., González de Caballero, G., y Paredes, J. (2020). Desempeño y formación<br/>docente en competencias digitales en clases no presenciales durante la pandemia<br/>COVID-19. Universidad Privada María Serrana - Sección Ciencias Humanas, 1-<br/>16.<br/>https://preprints.scielo.org/index.php/scielo/preprint/download/778/1075/1115 |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Pontificia Universidad Javeriana. (2018). La depresión en Colombia es más alta que el<br/>promedio en el mundo. Programa Intervenciones en Salud Mental PUJ-HUS, 1.<br/>https://www.javeriana.edu.co/mentalpuntodeapoyo/?p=281<br/> |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Portafolio (5 de mayo de 2020). ¿Qué rol tienen los abogados en la reactivación<br/>económica? Portafolio, pág. 1. https://www.portafolio.co/economia/coronavirushoy-que-rol-tienen-los-abogados-en-la-reactivacion-economica-540537 |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Prats-Núñez, A. y Mas-García, A. (2017). Relación entre el rendimiento y la ansiedad en<br/>el deporte: una revisión sistemática. Retos: nuevas tendencias en educación física,<br/>deporte y recreación, (32), 172-177.<br/>https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6352297<br/> |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Quiroz-Carrillo, C., Pareja-Cruz, A., Valencia-Ayala, E., Enríquez-Valencia, Y., De León<br/>-Delgado, J., y Aguilar-Ramírez, P. (2020). Un nuevo coronavirus, una nueva<br/>enfermedad: COVID-19. Horizonte Médico (Lima), 20(2), 1.<br/>http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1727-<br/>558X2020000200011 |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Ribot-Reyes, V., Chang-Paredes, N., y González-Castillo, A. (2020). Efectos de la<br/>COVID-19 en la salud mental de la población. Revista Habanera de Ciencias<br/>Médicas, 19, 1. http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1729-<br/>519X2020000400008 |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Ribeiro, B. M. D. S. S., Scorsolini-Comin, F. y Dalri, R. D. C. D. M. B. (2020). Ser<br/>docente en el contexto de la pandemia de COVID-19: reflexiones sobre la salud<br/>mental. Index de Enfermería, 29(3), 137-141.<br/>http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1132-<br/>12962020000200008 |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Rodríguez, E., Sánchez-Gómez, J., Dorado, H., y Ramírez, J. (2014). Factores de riesgo<br/>psicosocial intralaboral y grado de estrés en docentes universitarios. Revista<br/>Colombiana de Salud Ocupacional, 4(2), 12-17.<br/>https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/rc_salud_ocupa/article/view/4908 |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Rubbini, N. (2012). Los riesgos psicosociales en el teletrabajo. In VII Jornadas de<br/>Sociología de la UNLP 5 al 7 de diciembre de 2012 La Plata, Argentina.<br/>Argentina en el escenario latinoamericano actual: Debates desde las ciencias<br/>sociales. Universidad Nacional de La Plata, 1-18.<br/>http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.2237/ev.2237.pdf |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Ruiz, A., Arcaño, K. y Pérez, D. (2020). La psicología como ciencia en el afrontamiento<br/>a la COVID-19: apuntes generales. Anales de la Academia de Ciencias de Cuba,<br/>10(2), 1+. http://www.revistaccuba.cu/index.php/revacc/article/view/839 |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Santillan, W. (2020). El teletrabajo en el COVID-19. CienciAmérica: Revista de<br/>divulgación científica de la Universidad Tecnológica Indoamérica, 9(2), 65-76.<br/>https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7746439<br/> |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Sanz, J., Perdigón, A. y Vázquez, C. (2003). Adaptación española del Inventario para la<br/>Depresión de Beck-II (BDI-II): 2. Propiedades psicométricas en población<br/>general. Clínica y Salud, 14(3), 249-280.<br/>https://www.redalyc.org/pdf/1806/180617972001.pdf |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Vázquez, G., Castillo, R., García, M., Ponce, L., Avitia, A. y Aguilar, S. (2015).<br/>Propiedades Psicométricas del Inventario de Ansiedad de Beck (BAI) en pacientes<br/>con cáncer. Psicooncología, 12(1), 51.<br/>https://revistas.ucm.es/index.php/PSIC/article/view/48903 |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Vera-Villarroel, P. (2020). Psicología y COVID-19: un análisis desde los procesos<br/>psicológicos básicos. Cuadernos de Neuropsicología/Panamerican Journal of<br/>Neuropsychology, 14(1), 10-18.<br/>https://www.cnps.cl/index.php/cnps/article/view/393. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Villafuerte, J., Cevallos, Y. P., & Vidal, J. O. B. (2020). Rol de los docentes ante la crisis<br/>del Covid-19, una mirada desde el enfoque humano. REFCalE: Revista Electrónica Formación y Calidad Educativa. ISSN 1390-9010, 8(1), 134-150.<br/>http://refcale.uleam.edu.ec/index.php/refcale/article/view/3214. |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO |
|---|
| Sumario, etc, |
La situación de pandemia por la Covid – 19 ha impactado significativamente la vida de<br/>las personas, especialmente en el ámbito de la salud mental. Siendo la educación un sector<br/>afectado, ha tomado un rumbo bajo la modalidad virtual, donde los docentes se han visto<br/>perjudicados. El objetivo del presente trabajo es identificar la presencia de sintomatología<br/>ansiosa y depresiva por la covid 19 en docentes del programa de Derecho de la<br/>Corporación Universitaria del Caribe CECAR. En la metodología, se implementó un<br/>enfoque cuantitativo, con un alcance exploratorio y un diseño no experimental de tipo<br/>transversal. La muestra no probabilística e intencional estuvo conformada por 8 docentes<br/>del programa de derecho. Para la recolección de la información se utilizaron los<br/>instrumentos: Inventario de Depresión de Beck (BDI - II), Inventario de Ansiedad de<br/>Beck (BAI) y una ficha demográfica, todos disponibles en el software Google Forms. Los<br/>resultados permiten evidenciar la ausencia de síntomas ansiosos y depresivos en seis de<br/>los participantes, solo dos sujetos del total de la muestra obtuvieron puntuaciones altas.<br/>Se recomienda ampliar el número de participantes para futuras investigaciones. |
| Fuente proveedora |
El trabajo. |
| 590 ## - NOTAS LOCALES |
|---|
| Nota local |
Psicología |
| 653 #7 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN - NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
Depresión. |
| 653 #7 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN - NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
Ansiedad. |
| 653 #7 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN - NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
Covid-19. |
| 653 #7 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN - NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
Docencia universitaria. |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Código de función |
aut |
| Nombre de persona |
De la Hoz Bravo, Elizabeth |
| Término indicativo de función |
autora |
| 9 (RLIN) |
45402 |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Código de función |
aut |
| Nombre de persona |
Salgado Benavides, Irene Patricia |
| Término indicativo de función |
autora |
| 9 (RLIN) |
45403 |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Código de función |
dir |
| Nombre de persona |
Méndez García, Indira Susana |
| Término indicativo de función |
directora |
| 9 (RLIN) |
45404 |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Fuente de clasificaión o esquema |
|
| Koha [por defecto] tipo de item |
Trabajos de Grado |
