Contreras Díaz, Kelly Johana (Nombre personal)

Machine generated authority record.

Work cat.: (CO-SiCUC)36564: Contreras Díaz, Kelly Johana. aut autora, La gamificación como estrategia didáctica para el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes de décimo grado grupo uno de la Institución Educativa Madre Amalia /