Vista normal Vista MARC Vista ISBD

La literatura regional como estrategia para fortalecer la identidad cultural de los estudiantes de la concentraciÓn bÁsica de papayal

Por: GÓMEZ SOLANO,Luz Marina Otros autores: MAESTRE AMAYA,Lenis Beatriz | PINTO BRITO,Celia Carolina Tipo de material: Texto

TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Maicao : CECAR, 1999Descripción: 130 h. ; 28 cmTipo de contenido: Tipo de medio: Tipo de portador: Tema(s): LITERATURA FOLCLÓRICA | TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICASClasificación CDD: T398.2 Nota de disertación: EDUCACIÓN INFANTIL

Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.

Existencias ( 1 )
Notas de título ( 1 )
Comentarios ( 0 )

Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca actual	Signatura	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Trabajos de Grado	Biblioteca Central	T398.2 G633l (Navegar estantería(Abre debajo))	Disponible		465

Navegando Biblioteca Central Estantes Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)

Previo								Siguiente
Previo	T398.2 A185p Propuesta pedagÓgica para el rescate del folklor literario tradicional a travÉs de la literatura infantil en el grado 5o. de la escuela inmaculada #2 de maicao	T398.2 A325f El folclor literario sahagunense -mitos, leyendas, cuentos populares- como estrategia metodolÓgica para incentivar la creaciÓn literaria en los estudiantes de sexto grado del centro docente san josÉ del municipio de sahagÍšn	T398.2 B826r Rescate de la tradiciÓn oral a travÉs de mitos y leyendas para el fomento del hÁbito narrativo, en los estudiantes del gardo 4o. del centro educativo la inmaculada de san antero cÓrdoba	T398.2 G633l La literatura regional como estrategia para fortalecer la identidad cultural de los estudiantes de la concentraciÓn bÁsica de papayal	T398.2 O77c La construcciÓn de dÉcimas: estrategia metodolÓgica para cualificar la expresiÓn oral y escrita en el grado 4o. del centro docente rancherÍa sahagÍšn	T398.21 C215d Desarrollo de la capacidad de fabulaciÓn de los alumnos de sexto grado a travÉs de estrategias pedagÓgico-lÍšdicas	T398.357 C965f El folclor vallenato como estrategia didÁctica para lograr un aprendizaje significativo en el Área de ciencias sociales del curso 5o. grado del colegio sagrado corazÓn de jesÍšs de san juan del cesar (guajira)	Siguiente

EDUCACIÓN INFANTIL

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.