Objetivos específicos, indicadores de logros y competencias: ¿Y ahora estándares? / Carlos Eduardo Vasco U.
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ArtículoDetalles de publicación: Bogotá: FECODE, 2003Descripción: 71 p. ; 30 cmISSN: 0120-7164Tema(s): ESTANDARES CURRICULARESEVALUACION EDUCATIVAINNOVACIONES EDUCATIVAS
En: Educación y Cultura No. 62 (Abr., 2003) ; p. 33 - 41
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Préstamo interno
Biblioteca Central R0372 - Donación Hemeroteca
6 de mayo de 2003
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Educación
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