El proceso lecto-escritor mediado por las canciones infantiles para el desarrollo de competencias comunicativas / Humberto Antonio González Macea y Sandra Ibet Campo Hoyos

TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2009Descripción: 54 h. : il. ; 28 cmTema(s): Escritura - Enseñanza - Aprendizaje | Lectura - Enseñanza - Aprendizaje | esis y disertaciones académicasClasificación CDD: 372.4 Nota de disertación: Licenciado en Educación Básica

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