Prácticas de lectura y escritura en la educación superior : el caso de la Fundación Universitaria Monserrate / Ruth Milena Páez Martínez ... [y otros tres].
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series Colección investigación ; número 3Editor: Bogotá : Fundación Universitaria Monserrate, c2010Edición: Primera ediciónDescripción: 230 páginas ; 24 cmTipo de contenido: texto Tipo de medio: no mediado Tipo de portador: volumenISBN: 9789588486123Tema(s): Comprensión de lectura -- Enseñanza superior | Escritura -- Enseñanza superior | Escritura -- Enseñanza superior -- Estudio de casos | Lectura -- Enseñanza superior | Lectura -- Enseñanza superior. -- Estudio de casosClasificación CDD: 028
Contenidos:
Capítulo 1. La necesidad del otro en la formación -- Capítulo 2. Lectura y Escritura en Preescolar: del sujeto al verbo -- Capítulo 3. Entre la nostalgia, el anhelo y el deber -- Capítulo 4. La encrucijada del sentido.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Biblioteca Central | 028 P895p 2010 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible (Sin restricciones) | 29825 |
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| 027.823 B895 Como organizar una biblioteca | 027.861 C257a 2006 Caracterización ocupacional bibliotecas y archivos en Colombia : | 027.861 C257a 2006 Caracterización ocupacional bibliotecas y archivos en Colombia : | 028 P895p 2010 Prácticas de lectura y escritura en la educación superior : | 028.5 F383n Narrar por escrito desde un personaje : | 028.5 H493c 1959 Como enseñar a leer por el método global / | 028.5 P487n 1999 Nuevos acercamientos a los jóvenes y la lectura / |
Incluye bibliografías.
Capítulo 1. La necesidad del otro en la formación -- Capítulo 2. Lectura y Escritura en Preescolar: del sujeto al verbo -- Capítulo 3. Entre la nostalgia, el anhelo y el deber -- Capítulo 4. La encrucijada del sentido.
Docente; Reposición por pérdida. Reemplaza registro 7921; 2015-02-28. 29825; 25000;
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