Aprendizaje escolar desde la psicología / cordinadores José I. Navarro Guzmán y Carlos Martín Bravo ; director Francisco J. Labrador.
Tipo de material:
TextoEditor: Madrid : Ediciones Pirámide ; 2018Descripción: 257 páginas : ilustraciones, figuras, tablas ; 24 cmTipo de contenido: texto Tipo de medio: no mediado Tipo de portador: volumenISBN: 9788436838947Tema(s): Psicología del aprendizaje | Psicopedagogía | Psicología educativa | Psicología -- Pedagogía | Teoría del conocimientoClasificación CDD: 370.15
Contenidos:
1. Diversas formas de aprender. -- 2. Diversas inteligencias y estilos de aprendizaje. -- 3. Diversas memorias y su importancia en el aprendizaje. -- 4. Diversas formas de creatividad en educación. -- 5. Diversos tipos de alumnado y problemas de aprendizaje. -- 6. El juego como valor educativo. -- 7. Diversas formas de motivar en el proceso enseñanza-aprendizaje. -- 8. Contextos sociales y bienestar emocional. -- 9. ¿Cómo gestionar el aula? Habilidades docentes básicas. -- 10. ¿Cómo evaluar el progreso del alumnado?.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Biblioteca Central | 370.15 A654a 2018 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | 33126 |
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| 370.12 S939 La educacion: su filosofia, su psicologia, su metodo | 370.13 J51 La revolucion academica | 370.15 A545p 1977 Psicología educativa : | 370.15 A654a 2018 Aprendizaje escolar desde la psicología / | 370.15 A938p Psicología educativa : | 370.15 A938p Psicología educativa : | 370.15 A938p Psicología educativa : |
Incluye glosario Páginas 237-247
Incluye referencias bibliográfica páginas 249-257
1. Diversas formas de aprender. -- 2. Diversas inteligencias y estilos de aprendizaje. -- 3. Diversas memorias y su importancia en el aprendizaje. -- 4. Diversas formas de creatividad en educación. -- 5. Diversos tipos de alumnado y problemas de aprendizaje. -- 6. El juego como valor educativo. -- 7. Diversas formas de motivar en el proceso enseñanza-aprendizaje. -- 8. Contextos sociales y bienestar emocional. -- 9. ¿Cómo gestionar el aula? Habilidades docentes básicas. -- 10. ¿Cómo evaluar el progreso del alumnado?.
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