Techniques and principles in language teaching / Diane Larsen-Freeman, Marti Anderson /
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TextoLenguaje original: Inglés Series Teaching techniques in English as a second languageFecha de copyright: Oxford ; New York : Oxford University Press, 2011Edición: Tercera ediciónDescripción: xix, 252 páginas : ilustraciones en blanco y negro. ; 25 cmTipo de contenido: texto Tipo de medio: sin mediación Tipo de portador: volumenISBN: 9780194423601Tema(s): Inglés -- Estudio y enseñanza | Lenguaje y lenguas -- EnseñanzaClasificación CDD: 428.007 Tema: Techniques and Principles in Language Teaching has influenced the way thousands of teachers have taught English. This classic guide to developing the way you teach has been an essential resource to new and experienced teachers worldwide, and is now in its third edition. Each chapter focuses on a different teaching approach, describing it being used in the classroom, analyzing what happened, and helping you think how you could apply it to your own teaching. El texto.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Biblioteca Central | 428.007 L334t 2011 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | 34444 | |
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| 428 W824o Open house step up : student book | 428.007 L334t 2011 Techniques and principles in language teaching / / | 428.007 L334t 2011 Techniques and principles in language teaching / / | 428.007 L334t 2011 Techniques and principles in language teaching / / | 428.007 R436i 2022 Improving EFL teaching methodology : It's research, not a guide / | 428.007 R436i 2022 Improving EFL teaching methodology : It's research, not a guide / | 428.0071 C397i 2019 Inglés oral y escrito en el comercio internacional / |
Incluye glosario e índice en inglés
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Techniques and Principles in Language Teaching has influenced the way thousands of teachers have taught English. This classic guide to developing the way you teach has been an essential resource to new and experienced teachers worldwide, and is now in its third edition. Each chapter focuses on a different teaching approach, describing it being used in the classroom, analyzing what happened, and helping you think how you could apply it to your own teaching. El texto.
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