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		Estrategias cognitivas y metacognitivas para el mejoramiento de la comprensión lectora en estudiantes de cuarto de primaria de la Institución Educativa Rural Palma Arriba de la Montañita Caquetá / Jarison Perea Mena, Aidy Hernández y Luis Ferney Castañeda Castillo ; director, Jorge Luis Barboza Hernández. por Perea Mena, Jarison [autor] \| Hernández, Aidy [autora] \| Castañeda Castillo, Luis Ferney [autor] \| Barboza Hernández, Jorge Luis [director]. Editor: Sincelejo : Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, 2021Nota de disertación: Trabajo de grado (Especialista en Innovación e Investigación educativa) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Especialización en Investigación e Innovación Educativa. Sincelejo, 2021. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: EIIE-08538 2021. Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		La comprensión de textos discontinuos como estrategia didáctica para el mejoramiento del rendimiento académico en el área de lenguaje en estudiantes de grado quinto de la Institución Educativa Rural San Antonio en el corregimiento de San Antonio, Sucre / Yennifer Baldovino Peña, Ingri Isabel Ochoa Arrieta y Alberto Mario Padilla Barrios ; director, Juan Gabriel Uribe Agámez. por Baldovino Peña, Yennifer [autora] \| Ochoa Arrieta, Ingri Isabel [autora] \| Padilla Barrios, Alberto Mario [autor] \| Uribe Agámez, Juan Gabriel [director]. Editor: Sincelejo : Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, 2021Nota de disertación: Trabajo de grado (Especialista en Innovación e Investigación educativa) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Especialización en Investigación e Innovación Educativa. Sincelejo, 2021. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: EIIE-08549 2021. Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		Desarrollo de habilidades de pensamiento crítico a través de la escritura de textos argumentativos en los estudiantes del grado 11° de la Institución Educativa John F Kennedy de San Marcos Sucre / Enith Johana López Contreras, Daniela Rosa Pérez Osorio y Yojan Sebastián Martínez Arrieta; director Giany Marcela Bernal Oviedo. por López Contreras, Enith Johana [autora] \| Pérez Osorio, Daniela Rosa [autora] \| Martínez Arrieta, Yojan Sebastián [autor] \| Bernal Oviedo, Giany Marcela [directora]. Productor: Sincelejo : Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, 2020Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Inglés y Licenciatura en Lingüística y Literatura) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura Básica en Educación con Énfasis en Humanidades – Lengua Castellana e Inglés y Licenciatura en Lingüística y Literatura. Sincelejo, 2020. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCH-08279 2020. Hacer reserva Agregar al carrito (remover)

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