Su búsqueda retornó 3 resultados.

Ordenar
Resultados
Diagramas numéricos y mapas cognitivos para la comprensión de polinomios aritméticos en el sistema de los números enteros / Lisbeth del Carmen Martínez Pérez; Claudia Patricia Martínez Contreras y José Alejandro Carrillo Meza

por Martínez Pérez,Lisbeth del Carmen | Martínez Contreras,Claudia Patricia | Carrillo Meza,José Alejandro.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2011Nota de disertación: Trabajo de grado (Especialización en Investigación Aplicada a la Educación). -- CECAR. Centro de Educación Continuada y Postgrados. Especialista, 2011. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: EIAE-03035 2011.

La metodología de la enseñanza problématica y su relación con el desempeño académico en el área de matemáticas de los estudiantes de grado 10º1 de la Institución Educativa Manuel Ruiz Álvarez [Archivo de computador] / Yomis Margenis Ruiz Marínez y Adriana Patricia Zapata Causil

por Ruiz Martínez, Yomis Margenis | Zapata Causil, Adriana Patricia | Terán Reales, Víctor [director ].

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo 2010Nota de disertación: Trabajo de grado (Especialista en Docencia) -- Corporación Universitaria del Caribe. Centro de Educación Continuada y Posgrados. Especialización en Docencia, Sincelejo, 2014. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: ED-02668 2010.

Caracterización de las metodologías empleadas por los docentes de matemáticas en los grados 5º y 7º en laInstitución Educativa Nuestra Señora del Carmen de Barbosa, sede Pansegüita durante el año 2007 / Candelaria Ospino Jaraba [et al]

por Ospino Jaraba,Candelaria | Yepes Ospino,Greidis | Gómez Martínez,Marcial | Gómez Mulet,Víctor.

Idioma: Español Detalles de publicación: Magangué , 2008Nota de disertación: Especialista en Docencia Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: ED-02003 2008.

Páginas
footer