Diferencias entre los movimientos sacádicos, la discriminación auditiva y la lateralidad en niños de 7 a 11 años con y sin trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad / María Esperanza García Guirao y Esperanza Vergara Moragues.
Tipo de material:
ArtículoSincelejo : Editorial CECAR, 2015Tema(s): Atención en niños -- Publicaciones seriadas | Trastornos de la conducta infantil -- Publicaciones seriadas
En: Búsqueda N°14 (Enero - Junio 2015), página 32Resumen: El objetivo principal del trabajo es conocer si existen diferencias entre los movimientos sacádicos, la discriminación auditiva y la lateralidad en niños de 7 a 11 años con y sin TDA-H, así como la propuesta de un programa de intervención. Se valoró una muestra de 30 niños con edades entre 7 a 11 años; 15 presentaban TDA-H y los otros 15 no. Los movimientos sacádicos se evaluaron mediante el test K-D; la discriminación auditiva mediante la evaluación del desarrollo fonológico (PAF) y la lateralidad, mediante el test de Harris...
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El objetivo principal del trabajo es conocer si existen diferencias entre los movimientos sacádicos, la discriminación auditiva y la lateralidad en niños de 7 a 11 años con y sin TDA-H, así como la propuesta de un programa de intervención. Se valoró una muestra de 30 niños con edades entre 7 a 11 años; 15 presentaban TDA-H y los otros 15 no. Los movimientos sacádicos se evaluaron mediante el test K-D; la discriminación auditiva mediante la evaluación del desarrollo fonológico (PAF) y la lateralidad, mediante el test de Harris...
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