Fortalecimiento de las Relaciones Interpersonales para la Sana Convivencia y el Buen Ambiente Escolar de las y los Estudiantes del Grado 5 B de la Institución Educativa Normal Superior de Sincelejo / Laura Catherine Bustamante; Jesús Alberto Crespo y María Rosa Solórzano.
Tipo de material:
TextoEditor: Sincelejo, 2016Descripción: Un CD-Rom(587 KB) : tablas ; 12 cmTipo de contenido: texto Tipo de medio: mediado Tipo de portador: disco de computadora Nota de disertación: Trabajo de grado (Trabajo Social) -- Corporación Universitaria del Caribe – CECAR, Facultad de Humanidades y Educación Programa de Trabajo Social. Diplomado en Atención Psicosocial con Enfoque de Género, Sincelejo, 2016. Resumen: El presente proyecto se orienta al fortalecimiento de la convivencia y un buen ambiente escolares estudiantes de 5B de la institución educativa normal superior del municipio de Sincelejo ya que en la actualidad no existen relaciones interpersonales armónicas entre los estudiantes y esto trae como consecuencia afectaciones negativas en la institución educativa presto a que se presentan muchas agresiones físicas, verbales y en algunas niñas y niños bajo rendimiento en las actividades escolares.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Trabajos de Grado
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Biblioteca Central | TS-05173 2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | T-05173 |
Trabajo de grado (Trabajo Social) -- Corporación Universitaria del Caribe – CECAR, Facultad de Humanidades y Educación Programa de Trabajo Social. Diplomado en Atención Psicosocial con Enfoque de Género, Sincelejo, 2016.
El presente proyecto se orienta al fortalecimiento de la convivencia y un buen ambiente escolares estudiantes de 5B de la institución educativa normal superior del municipio de Sincelejo ya que en la actualidad no existen relaciones interpersonales armónicas entre los estudiantes y esto trae como consecuencia afectaciones negativas en la institución educativa presto a que se presentan muchas agresiones físicas, verbales y en algunas niñas y niños bajo rendimiento en las actividades escolares.
Trabajo Social
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