000			01966nad a22003137i 4500
999			_c28904 _d28904
003			CO-SiCUC
005			20240608104200.0
008			160229b ck ||||| |||| 00| 0 spa d
040			_aCO-SiCUC _bspa _cCO-SiCUC _erda
090			_bLCH-04857 2014
100	1		_aIbáñez Pacheco, Stephanie Paola _eautora _99239
245	1	0	_aLos cuentos: estrategia pedagógica para desarrollar la comprensión lectora en el grado segundo / _cStephanie Paola Ibáñez Pacheco, Karen María Caballero Jaraba y Cristian Camilo Vergara Estrada ; asesora, Mirna Bernal Martínez
264		1	_aCAT Barranquilla : _c2014.
300			_aUn CD-Rom (1.781 KB) : _bgraficas ; _c12 cm
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _amediado _bn
338			_2rdacarrier _adisco de computadora _bcd
502			_aTrabajo de grado (Licenciado en Educación Básica - Humanidades) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero (Inglés), Sincelejo, 2015.
520			_aHoy en día la comprensión lectora se encuentra en diferentes ámbitos de la vida cotidiana, y en ocasiones supone un problema a la hora de no comprender lo que se lee; este aspecto ha sido la elección de este proyecto investigativo, donde se realizó una minuciosa y detallada observación en las falencias y necesidades que presentaron los estudiantes.
650	0	7	_2armarc _aComprensión de lectura. _9769
650	0	7	_2armarc _aCuentos _91691
650	0	7	_2armarc _aMétodos de enseñanza. _9752
650	0	7	_2armarc _aTrabajo de grado y disrtaciones académicas. _97764
700	1		_aCaballero Jaraba, Karen María _eautora _99240
700	1		_aVergara Estrada, Cristian Camilo _eautor _99241
700	1		_aBernal Martínez, Mirna _easesora _92313
942			_2Signatura Local _cTE
590			_aLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades