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_aCatalogación en la fuente _bspa _cCO-SiCUC _erda |
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_223 _a370.152 _bM385 [2015] |
100 | 1 |
_4aut _aMartínez Mendoza, Franklin _eautor _920080 |
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245 | 1 | 0 |
_aNeurociencias y educación inicial / _cFranklin Martínez Mendoza. |
250 | _aPrimera edición. | ||
264 | 1 |
_aCórdoba, Argentina : _bBrujas, _c[2015]. |
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300 |
_a165 páginas : _bilustraciones ; _c23 cm |
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336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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490 | 0 | _aColección Didáctica aúlica / Julio Gun | |
520 | 3 |
_aSi bien la comunidad científica ha investigado desde hace mucho tiempo la conformación del sistema nervioso y en especial el cerebro, no ha sido hasta finales de los pasados años 90 cuando estas se han interrelacionado con la educación de la primera infancia. Así, a raíz de la publicación en el año 1996 del informe Years of Promise de la Carnegie Corporación se produce un gran movimiento social tras su aparición en los principales medios de comunicación, llegando a ser portada de la revista Newsweek un artículo de Sharon Begley titulado -El cerebro de vuestro hijo-. Este artículo dio la vuelta al mundo y sin duda fue leído, no solo por los padres, sino por miles de educadores. Sin duda motivado por el revuelo mediático de la investigación anteriormente citada, la Casa Blanca convoca el día 17 de abril de 1997 una Conferencia sobre el desarrollo y el aprendizaje de la primera infancia: lo que revelan las nuevas investigaciones del cerebro sobre nuestros niños más pequeños. _cEl texto. |
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590 | _aLicenciatura en Pedagogía Infantil | ||
650 | 1 | 7 |
_aActividad nerviosa superior _xNiños. _920081 |
650 | 1 | 7 |
_aCerebro _xNiños. _920082 |
650 | 1 | 7 |
_2armarc _aNeurociencia cognitiva. _97718 |
650 | 1 | 7 |
_aNeurociencias. _93027 |
942 |
_2ddc _cBK |