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100	1		_4aut _aCline, Tony _eautor _930034
245	1	0	_aPsicología educativa / _cTony Cline, Anthea Gulliford y Susan Birch ; traduccíon Andrómeda Ivette Valencia Ortíz.
250			_aPrimera edición.
264		1	_aMéxico : _bEditorial el Manual Moderno, _cc2017.
264		4	_c©2017.
300			_aiii, 376 páginas : _bfiguras, tablas ; _c23 cm
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _ano mediado _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
500			_aIncluye índice.
505	0		_aParte I. Visión general Capítulo 1. ¿Qué hacen los psicólogos educativos? -- Capítulo 2. Práctica en psicología educativa basada en --evidencia: La naturaleza de la evidencia Parte II. Cognición, aprendizaje e instrucción Capítulo 3. ¿Para qué nos sirve la inteligencia? -- Capítulo 4. Aumentar el rendimiento educativo: ¿Cómo puede contribuir la psicología de la enseñanza? -- Capítulo 5. Inclusión de niños con necesidades especiales: ¿Cómo puede la psicología ayudar? -- Capítulo 6. Comunicación efectiva en la escuela: ¿Los docentes y alumnos hablan el mismo idioma? -- Capítulo 7. ¿Se puede curar la dislexia? -- Capítulo 8. ¿Por qué las matemáticas atemorizan a tantas personas? -- Parte III Asuntos sociales, emocionales y de comportamiento en la escuela Capítulo 9. Educando niños con autismo: ¿Para qué sirve la teoría y la investigación psicológica? -- Capítulo 10. Manejando el comportamiento en el salón: Perspectivas de la psicología -- Capítulo 11. Acosadores escolares: ¿También son víctimas? -- Capítulo 12. ¿Afrontando la vida, afrontando la escuela? Rechazo a la escuela en jóvenes -- Capítulo 13. Valores escolares y la identidad del estudiante: ¿Cuándo utilizar uniforme es un honor?.
520			_aLa nueva edición de Psicología educativa es un recurso invaluable en el campo. Escrito de una manera accesible y motivante, ofrece a través de sus páginas un balance perfecto entre el rigor académico y una mirada profesional. El libro explora un rico y diverso rango de temas que serán del interés de cualquiera que trabaje en la intersección de la psicología y la educación. Es un texto esencial. -Neil Humphrey, Manchester Institute of Education, University of Manchester, Reino Unido. Psicología educativa ofrece una revisión completa respecto a cómo los avances clave en la psicología social, del desarrollo y cognitiva impactan sobre el papel de los psicólogos educativos que trabajan hoy. Escrito por investigadores líderes, el libro también explora controversias y dilemas tanto en la investigación como en la práctica, brindando al estudiante una introducción balanceada e innovadora, para el campo de estudio y el profesional. Completamente revisada, la nueva edición está escrita para alentar a los estudiantes a integrar su comprensión de las disciplinas centrales en Psicología, así como considerar lo que realmente significa la práctica basada en evidencia. Organizado en dos amplias secciones relacionadas con aprendizaje y conducta, el libro presenta una selección de viñetas del trabajo de psicólogos educativos en una amplia gama de contextos, así como tareas y escenarios para apoyar la aproximación de estudio orientada al problema. Al integrar la investigación y la práctica cotidiana, el libro es único para motivar una visión crítica de las posibilidades y limitaciones de la psicología educativa. Es un texto ideal para cualquier estudiante que desea participar en este importante y evolucionado campo de estudio. Tony Cline es codirector del CPD. Doctor en psicología educacional por University College de Londres, Reino Unido. Anthea Gulliford es directora del Programa Conjunto de la D App Ed Psy programa de formación profesional en psicología educativa de la Universidad de Nottingham y directora de la D App Psy (Ed) CPD, programa de doctorado para EPs calificados. Susan Birch es codirectora del CPD. Doctora en psicología educacional por la University College de Londres y psicóloga educativa superior por Buckinghamshire Country Council, Reino Unido. _cEl texto.
534			_pTítulo original: _tEducational Psychology
590			_aPsicología
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650	0	4	_aPsicología educativa _xManuales. _930035
700	1		_4aut _aGulliford, Anthea _eautora _930036
700	1		_4aut _aBirch, Susan _eautora _930037
700	1		_4tr _aValencia Ortíz, Andrómeda Ivette _etraductora _930038
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